Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

norman acosta
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Los alumnos presentan problemas de falta de información sobre la sexualidad humana, lo cual entorpece el trabajo en el aula.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en los adolescentes.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las principales dudas y mitos relacionados con la sexualidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: sexualidad, género, reproducción, infecciones de transmisión sexual, embarazo en la adolescencia.

  • Realización de una actividad grupal de investigación en la que los alumnos investiguen sobre las diferentes culturas y cómo influyen en la concepción de la sexualidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes culturas y su influencia en la sexualidad.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión grupal sobre las diferencias culturales y cómo estas influyen en la concepción de la sexualidad.

  • Planteamiento de la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos clave vistos en la sesión anterior.

  • Planteamiento de una si