Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender interdisciplinarmente: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes, canciones o fragmentos de textos que contengan recursos estéticos y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué les transmiten.

Desarrollo:

• Explicación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará una lista de recursos estéticos para identificar en diferentes textos literarios que se les entregarán.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los recursos estéticos que identificaron y ejemplos de textos donde los encontraron.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden generar emociones y transmitir mensajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Proyectar un video musical con letra que contenga recursos estéticos y preguntar a los alumnos qué recursos identifican y qué les transmite.

Desarrollo:

• Actividad de aplicación: Los alumnos crearán en grupos pequeños una canción o poema utilizando recursos estéticos.


• Cada grupo presentará su creación al resto de la clase.

Cierre:

• Evaluación