Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los números negativos y positivos, así como su importancia y aplicación en la vida cotidiana.


• Actividad indagatoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podrían utilizar números negativos y positivos.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y guiar la discusión hacia la necesidad de los números negativos al tener cantidades que se encuentran por debajo del cero.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Distribuir tarjetas con diferentes números escritos, algunos negativos y otros positivos. Los alumnos deberán ordenarlos de menor a mayor y viceversa.


• Discusión en grupo: Comentar los resultados obtenidos y reflexionar sobre el ordenamiento de los números negativos y positivos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Presentar una línea numérica en el pizarrón y pedir a los alumnos que coloquen tarjetas con números negativos y positivos en el lugar correspondiente.


• Discusión en grupo: Analizar el ordenamiento de los números en la línea numérica y debatir sobre las reglas que se deben seguir.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Resolver problemas numéricos que requieran el uso de números negativos, como sumas y restas donde las cantidades se encuentren por debajo del cero.


• Discusión en grupo: Comentar las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los proble