Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo principal (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas conocidas por los alumnos.
  Desarrollo:


• Explicación de qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Muestra de ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias.


• Reflexión y análisis de la importancia de estas creaciones en la cultura y sociedad.
  Cierre:


• Actividad grupal: Los alumnos elegirán una creación literaria de su comunidad o lugar de interés y la investigarán para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Creaciones literarias tradicionales de la comunidad
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.
  Desarrollo:


• Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre las creaciones literarias tradicionales de su comunidad.


• Análisis y clasificación de las creaciones literarias tradicionales presentadas.


• Reflexión sobre la importancia de preservar estas cr