Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Mejora del proceso de lectoescritura para crear hábitos saludables de estudio

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Se les dará a los alumnos una lista de palabras relacionadas con la sexualidad y la reproducción, y se les pedirá que las clasifiquen en dos columnas: una con conceptos culturales y otra con conceptos biológicos.


• Se generará una lluvia de ideas sobre cómo creen ellos que la cultura influye en la concepto de sexualidad.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les asignará un tema específico relacionado con la sexualidad y la cultura, como por ejemplo, roles de género, tabúes sexuales, educación sexual en diferentes culturas, etc.


• Cada grupo deberá investigar sobre su tema y recopilar información relevante.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Se realizará una reflexión en grupo sobre cómo la cultura influye en la idea de la sexualidad y qué podemos aprender de otras culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Se hará