El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes que pueden afectar a una comunidad.


3. Introducir el concepto de "Reported Speech questions in simple present tense" y explicar su importancia en la comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema comunitario.


2. Cada grupo investigará en textos en inglés soluciones implementadas sobre el problema asignado.


3. Los alumnos utilizarán el Reported Speech questions in simple present tense para formular preguntas relacionadas con el problema.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará oralmente las preguntas que han formulado y explicará por qué son relevantes.


2. Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos sobre las diferentes soluciones propuestas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repasar brevemente el tema de la clase anterior.


2. Introducir el concepto de igualdad de género y explicar su importancia en la resolución de problemas comunitarios.

Desarrollo (30 minutos):

1. Los grupos de trabajo investigarán y analizarán cómo el problema asignado afecta de manera específica a diferentes géneros.


2. Cada grupo identificará posib