La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los estudiantes desconocen las apreciaciones artísticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad motivacional: Proyectar imágenes de problemas de la comunidad y preguntar a los estudiantes qué soluciones se les ocurren.


• Presentación del objetivo de la clase: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: Los estudiantes deberán investigar un problema de la comunidad y proponer una solución a través de un texto literario.


• División de grupos: Asignar a los estudiantes en grupos y darles tiempo para seleccionar un problema de la comunidad.

Cierre:

• Asignación de tareas: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el problema seleccionado.


• Indicar que en la siguiente sesión deberán presentar su propuesta de solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Actividad motivacional: Mostrar ejemplos de textos literarios de distintos géneros y pedir a los estudiantes que identifiquen el género de cada uno.

Desarrollo:

• Pr