Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

SALGADO ALQUISIRA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo/PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario a atender: Cuidado de la salud, cultura física y cuidado del medio ambiente


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Iniciar cada sesión con una breve introducción al tema de la energía y su importancia en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la vida cotidiana y los posibles riesgos asociados.

  • Presentar el problema a atender, relacionándolo con la importancia del cuidado de la salud, cultura física y cuidado del medio ambiente.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una lectura guiada sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes fuentes de energía y su impacto en el medio ambiente.

  • Fomentar la discusión y reflexión sobre posibles alternativas energéticas más sostenibles.


Sesión 2:



  • Presentar a los alumnos diferentes casos de uso de energía en los procesos técnicos, relacionados con la cultura física y el cuidado de la salud.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y construyan un dispositivo que utilice energía de manera responsable, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico.

  • Promover la reflexión sobre los posibles riesgos asociados al