Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses individuales y compartidos para identificar situaciones de apoyo y propuestas conjuntas.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses individuales y compartidos para identificar situaciones de apoyo y propuestas conjuntas.

Objetivo (PDA): Analizar los intereses individuales y aquellos que comparte, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación para que cada alumno pueda compartir sus intereses individuales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar intereses personales y su relación con el proyecto de vida.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de sus intereses personales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de intereses compartidos y su importancia en el trabajo en equipo.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos identificarán intereses en común y los registrarán.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y compartir intereses para lograr metas conjuntas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de pedir apoyo y su relación con el proyecto de vida.


• Dinámica de roles: Los alumnos simularán situaciones en las que necesitan pedir apoyo y practicarán cómo hacerlo de manera efectiva.


• Reflexión grupal sobre la importancia de pedir ayuda cuando se necesita y cómo esto puede influir en el logro de metas personales.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de propuestas conjuntas y su relación con e