Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Alimentos saludables, Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las entrevistas y su importancia para adquirir conocimientos de diferentes áreas.


• Discusión en grupo: Hablar sobre la importancia de una alimentación saludable y los beneficios de llevar un estilo de vida saludable.


• Asignación de grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un tema relacionado con alimentos saludables y vida saludable para investigar y desarrollar preguntas para la entrevista.


• Tarea: Investigar sobre el tema asignado y elaborar un listado de preguntas para la entrevista.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema: Recordar a los alumnos la importancia de una alimentación saludable y un estilo de vida saludable.


• Presentación de las preguntas: Cada grupo presenta las preguntas que han elaborado para la entrevista y se discuten en el aula.


• Retroalimentación: Revisar las preguntas y brindar retroalimentación sobre su pertinencia y redacción.

Sesión 3 (45 minutos)

• Preparación para la entrevista: Cada grupo organiza una visita a un experto o persona de la comunidad relacionada con su tema para llevar a cabo la entrevista.


• Práctica de la entrevista: Los grupos practican la realización de la entrevista entre ellos mismos, asegurándose de hacer uso adecuado de los signos de in