Cuidado de la salud personal y colectiva

Domenica Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


PDA (Propósito de aprendizaje): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo esto afecta tanto a nivel personal como colectivo.

  • Actividad: realizar una lluvia de ideas para identificar acciones de higiene y limpieza que contribuyen a mantener la salud.

  • Aprendizaje servicio: organizar una actividad de limpieza en el aula o en un área cercana a la escuela, involucrando a los alumnos en la limpieza y fomentando la responsabilidad hacia el cuidado del entorno.


Sesión 2:



  • Presentación de información científica: explicar a los alumnos cómo se propagan los gérmenes y cómo pueden afectar nuestra salud.

  • Actividad: realizar una actividad práctica para entender cómo se propagan los gérmenes, como por ejemplo, utilizando tinta invisible y una luz ultravioleta para mostrar la importancia del lavado de manos.

  • Aprendizaje servicio: diseñar y distribuir folletos informativos sobre la importancia del lavado de manos y entregarlos a la comunidad escolar.


Sesión 3:



  • Actividad física: realizar ejercicios de calentamiento y actividades lúdicas que fomenten la actividad física.

  • Aprendizaje servicio: organizar una jornada de juegos y actividades físicas para los alumnos de preescolar en la escuela, invitando a los padres de familia para fomentar la participación y la convivencia.


Sesión 4:



  • Discusión y reflexión: conversar con los alumnos sobre los factores que p