Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los procesos técnicos en la sociedad actual.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué factores pueden influir en los procesos técnicos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proceso técnico específico para analizar.


2. Cada grupo deberá investigar y presentar los factores que influyen en ese proceso técnico, teniendo en cuenta aspectos como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


3. Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase y fomentar la reflexión sobre la influencia de estos factores en la igualdad de oportunidades.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad.


2. Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo pueden contribuir a la creación e innovación técnica, evitando los sesgos y estereotipos que limitan la igualdad de oportunidades.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar la reflexión de la sesión anterior y recordar los factores que influyen en los procesos técnicos.


2. Plantear el problema de creación e innovación técnica y su relación con los factores mencionados.

De