Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la escritura de nombres en su lengua materna.


• Lectura de cuentos y ejemplos de libros que resalten la importancia de escribir y leer nombres.


• Actividad de motivación: Los estudiantes deberán escribir su nombre en un papel y pegarlo en su pupitre.


• Explicación de la importancia de escribir su nombre correctamente y utilizar la mayúscula inicial.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se ayudarán mutuamente a escribir sus nombres en pizarras pequeñas.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán cómo se sintieron al escribir sus nombres y si encontraron alguna dificultad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de escribir los nombres correctamente.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de la identidad y el nombre propio.


• Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán su nombre en un papel de manera creativa, utilizando diferentes colores y formas.


• Intercambio de trabajos: Los alumnos intercambiarán sus trabajos y analizarán las similitudes y diferencias en la escritura de los nombres.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán qué les pareció la actividad y qué aprendieron sobre la escritura de sus nombres.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar la importancia de utilizar la mayúscula in