Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Nivel: Primaria 5º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Investiga sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas

• Presentación del tema: explicar qué son los mitos y leyendas y su importancia en la cultura.


• Realizar una lectura en voz alta de un mito o leyenda corta y animar a los alumnos a participar en su análisis.


• Generar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conozcan o les gustaría conocer.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el origen de un mito o leyenda de su elección.

Sesión 2: Investigación de mitos y leyendas

• Revisar la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan los resultados de su investigación.


• Fomentar la participación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar las tradiciones culturales a través de los mitos y leyendas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: seleccionar un mito o leyenda para realizar su lectura y análisis.

Sesión 3: Lectura y análisis de mitos y leyendas

• Realizar la lectura en voz alta de los mitos y leyendas elegidos por los alumnos.


• Propiciar la discusión y el análisis de los elementos presentes en cada historia.


• Guiar a los alumnos en la identificación de los personajes, el tipo de relato, la moraleja o enseñanza, entre otros aspectos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: elabo