Exploración del tema y sensibilización sobre la escasez de agua en la comunidad

Jahir Tetus
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos que intervienen en el proceso de reproducción de las plantas: polinización, dispersión de semillas y frutos, o germinación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema y sensibilización sobre la escasez de agua en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos adquieran conocimientos básicos sobre las funciones vitales de las plantas y los animales, así como su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: inicio de la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las funciones vitales de las plantas y los animales.

  2. Exposición del docente: explicación breve sobre las funciones vitales de las plantas y los animales, haciendo énfasis en la relación con el entorno natural.

  3. Actividad práctica: observación de plantas y animales en el entorno escolar. Los alumnos deberán identificar características que evidencien la adaptación de estos seres vivos a su entorno.

  4. Reflexión y discusión: los alumnos deben reflexionar y comentar sobre la importancia de las funciones vitales de las plantas y los animales para la vida en la comunidad.

  5. Vinculación con el problema: se presentará el problema de escasez de agua en la comunidad y se discutirán posibles soluciones desde la perspectiva de las funciones vitales de las plantas y los animales.


Sesión 2: Investigación sobre la polinización y su importancia en la reproducción de las plantas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos comprendan el proceso de polinización y su relación con la reproducción de las plantas.


Actividades:



  1. Recapitulación: breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Investigación guiada: los alumnos deberán investigar en grupos sobre qué es la polinización, cómo ocurre y por qué es importante para la reproducción de las plantas.

  3. Presentación de resultados: