Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del Aprendizaje-Servicio

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del Aprendizaje-Servicio

Objetivo principal: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a problemas identificados, con enfoque en el problema del Bullying.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su importancia en la vida cotidiana.


• Introducción al problema del Bullying y su impacto en la comunidad educativa.


• Reflexión sobre las consecuencias e implicaciones del Bullying en las diferentes personas involucradas.


• Establecimiento de normas y acuerdos de convivencia para crear un ambiente seguro y respetuoso dentro del aula.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje-Servicio y su relación con la resolución de problemas.


• Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Identificación y análisis de casos de Bullying en la comunidad educativa.


• Investigación sobre estrategias y alternativas de solución al problema del Bullying.


• Planificación de acciones a desarrollar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Presentación de las acciones planificadas por cada grupo.


• Discusión y análisis de las diferentes propuestas.


• Selección de las acciones más viables y efectivas para abordar el problema del Bullying.


• Organización de los recursos y medios técnicos necesarios para llevar a cabo las acciones seleccionadas.


• Asignación de roles y responsabilidades para cada miembro del grupo.

Sesión 3:

• Implement