Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

USAER 14 PREESCOLAR
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y verificar su bienestar.

  • Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.


Desarrollo:



  1. Conversar sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en su comunidad y en otros lugares. Mostrar ejemplos de juegos del lenguaje de la tradición oral, como trabalenguas, adivinanzas, retahílas, entre otros.

  2. Invitar a los alumnos a compartir juegos del lenguaje que conozcan o hayan escuchado en su entorno familiar o comunitario.

  3. Organizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos participen por turnos, tanto formulando adivinanzas como respondiéndolas.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen trabalenguas, destacar la importancia de la fluidez, el ritmo y la claridad al decirlos.

  5. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente inclusivo y respetuoso.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.

  • Invitar a los alumnos a practicar en casa los juegos del lenguaje aprendidos.


Sesión 2:


Introducción:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los juegos del lenguaje aprendidos.


Desarrollo:



  1. Organizar a