Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad de la escritura y apropiación de la misma.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la problemática: explicar a los alumnos la importancia de la escritura y los problemas que pueden enfrentar al intentar resumir un texto.


• Actividad de motivación: presentar a los alumnos un texto corto y pedirles que lo lean en voz alta.


• Discusión: guiar una discusión sobre el contenido del texto y resaltar los puntos más importantes.


• Explicación del concepto de resumen: definir en conjunto qué es un resumen y por qué es útil en la escritura.


• Actividad de práctica: pedir a los alumnos que realicen un resumen del texto leído, resaltando los puntos más relevantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso sobre el concepto de resumen y su importancia.


• Actividad de lectura: proporcionar a los alumnos un texto más largo y pedirles que lo lean en silencio.


• Actividad de análisis: guiar a los alumnos en la identificación de los puntos clave del texto y en la elaboración de un resumen.


• Trabajo en grupos: formar grupos y asignar a cada uno un texto distinto. Los alumnos deberán leerlo, analizarlo y crear un resumen en conjunto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los resúmenes elaborados por los grupos en la sesión anterior.


• Actividad de mejora: pedir a los alumnos que revisen y mejoren sus resúmenes, corrigiendo posibles errores o incompletitudes.


• Actividad de escritura: solicitar a los alumnos que elaboren un resumen propio, de un texto de su elección.

Sesión 4 (45