Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlos por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Problema a atender: Algunos alumnos desconocen la forma correcta de alimentarse o tienen malas prácticas alimenticias por distintos factores.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de una vida saludable y los medios de comunicación que utilizan para obtener información.


• Presentar el problema a los alumnos y explicarles la importancia de abordarlo desde una perspectiva audiovisual y comunitaria.


• Plantear el objetivo de la sesión: investigar y seleccionar mensajes de vida saludable en los medios de comunicación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar mensajes de vida saludable en distintos medios de comunicación (redes sociales, televisión, radio, periódicos, etc.).


• Cada grupo recopilará y analizará los mensajes encontrados, identificando aquellos que consideren más efectivos y relevantes.


• Realizar una puesta en común de los mensajes encontrados y discutir sobre su impacto y eficacia.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los mensajes de vida saludable en los medios de comunicación.


• Plantear el trabajo a realizar en la siguiente sesión: redactar un guion para un video promocional sobre vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar