Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
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Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: se realizará una breve introducción al tema de "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas", explicando la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.
- Actividad de sensibilización: se proyectará un video o se seleccionará un fragmento de una obra literaria que muestre la relevancia social y cultural de la literatura. Los alumnos deberán comentar y reflexionar sobre el mensaje transmitido.
- Planteamiento del proyecto comunitario: se explicará a los alumnos que realizarán un proyecto en el que adaptarán textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos. Deberán seleccionar uno de cada tipo y analizar su relevancia social y cultural.
- Debate en grupos: los alumnos se organizarán en grupos para discutir los resultados de su investigación. Deberán compartir los textos seleccionados y debatir sobre su importancia en la sociedad y la cultura.
Sesión 2:
- Actividad de escritura: los alumnos deberán elegir uno de los textos literarios seleccionados y adaptarlo a