Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

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Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: se realizará una breve introducción al tema de "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas", explicando la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.

  • Actividad de sensibilización: se proyectará un video o se seleccionará un fragmento de una obra literaria que muestre la relevancia social y cultural de la literatura. Los alumnos deberán comentar y reflexionar sobre el mensaje transmitido.

  • Planteamiento del proyecto comunitario: se explicará a los alumnos que realizarán un proyecto en el que adaptarán textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos. Deberán seleccionar uno de cada tipo y analizar su relevancia social y cultural.

  • Debate en grupos: los alumnos se organizarán en grupos para discutir los resultados de su investigación. Deberán compartir los textos seleccionados y debatir sobre su importancia en la sociedad y la cultura.


Sesión 2:



  • Actividad de escritura: los alumnos deberán elegir uno de los textos literarios seleccionados y adaptarlo a