Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar a atender: Definición de acciones, medios técnicos e insumos

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicar la importancia de esta habilidad para la vida diaria y el mundo laboral.


• Presentar el problema interdisciplinar a atender: Definición de acciones, medios técnicos e insumos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles acciones, medios técnicos e insumos necesarios para resolver el problema planteado.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el pensamiento creativo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para resolver problemas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos concretos de problemas en los que se requiera aplicar el pensamiento estratégico y creativo para definir acciones, medios técnicos e insumos.


• Plantear el reto de resolver uno de estos problemas en grupos pequeños.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Los grupos deberán planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para