Introducción a la proporcionalidad

Georgina Rios
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que determina valores faltantes de números naturales, a partir de diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la proporcionalidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos resolverán situaciones problemáticas de proporcionalidad utilizando diferentes estrategias como el cálculo del valor unitario, dobles, triples o mitades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre la proporcionalidad y si han visto situaciones en las que se aplica en su vida diaria.

    • Presentar el tema "Relaciones de proporcionalidad" y explicar brevemente en qué consiste.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos.

    • Entregar a cada grupo una serie de situaciones problemáticas en las que deben determinar valores faltantes de números naturales utilizando diferentes estrategias de proporcionalidad.

    • Los alumnos deberán discutir en su grupo y encontrar la solución utilizando las estrategias mencionadas.

    • A medida que los grupos terminen, se les pedirá que compartan sus respuestas y estrategias con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.

    • Asignar como tarea la resolución de ejercicios adicionales de proporcionalidad.




Sesión 2:
Tema: Profundización en la proporcionalidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos aplicarán estrategias avanzadas de proporcionalidad para resolver situaciones problemáticas más complejas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas que hayan surgido.



  2. Desarrollo (25 minutos):