Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

PDA (Propósito de aprendizaje): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Problemática: Los alumnos no conocen los mitos y leyendas de México.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y contextualización del tema de mitos y leyendas.


• Motivación: Relato de un mito o leyenda corta para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad 1: Lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen saber sobre mitos y leyendas.


• Actividad 2: Investigación en libros y materiales audiovisuales sobre mitos y leyendas de México.


• Actividad 3: Registro individual de la información encontrada a través de la escritura o el dibujo.

Sesión 2:

• Exposición de los registros de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de registrar la información consultada.


• Actividad 1: Organización de la información en esquemas o mapas conceptuales.


• Actividad 2: Exposición de los esquemas a través de modelación con materiales táctiles.


• Actividad 3: Grabación de una presentación en video sobre la información investigada.

Sesión 3:

• Exposición de los videos grabados en la sesión anterior y reflexión sobre las diferente