Introducción al problema de la escasez de agua en la comunidad y en la escuela.
Jahir Tetus
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al problema de la escasez de agua en la comunidad y en la escuela.
- Presentar el problema de la escasez de agua en la comunidad y en la escuela.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la escasez de agua en la salud y la higiene.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia del agua para la vida y la importancia de conservarla.
- Plantear el objetivo de la clase: Recuperar información de distintas fuentes para producir un texto explicativo sobre la escasez de agua y sus repercusiones.
Actividad:
- Pedir a los alumnos que realicen una investigación en grupos sobre la escasez de agua en la comunidad y la escuela. Deben consultar distintas fuentes como artículos de divulgación, libros de texto y reportes de investigación.
- Cada grupo debe seleccionar la información más relevante y compartirla con el resto de la clase.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de un texto explicativo sobre la escasez de agua.
- Recordar el objetivo de la clase anterior.
- Explicar los elementos de un texto explicativo: introducción, desarrollo, conclusión y uso de conectores lógicos.
- Mostrar ejemplos de textos explicativos sobre distintos temas.
Actividad:
- Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elaboren un texto explicativo sobre la escasez de agua en la comunidad y en la escuela.
- Cada grupo debe utilizar la información recolectada en la investigación y estructurar su texto con una introducción, desarrollo y conclusión.
- Fomentar el uso de conectores lógicos para organizar las ideas.
Sesión 3:
Tema: Revisión y mejora del texto explicativo.
- Realizar una revisión colectiva de los textos elaborados por los grupos.
- Identificar er