La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Participación de la mujer en la diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán un cuestionario de preguntas abiertas y cerradas para evaluar su comprensión sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México y su relación con la participación de la mujer.

   
   



2. Presentación de proyecto: Los alumnos realizarán una presentación donde expondrán los resultados de una investigación sobre la participación de la mujer en diferentes grupos sociales y culturales en México.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Planteamiento de la problemática: Participación de la mujer en la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad de grupos sociales y culturales presentes en México.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales de lectura sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Lectura individual de los materiales y subrayado de las ideas principales.


• Formación de grupos de discusión para debatir sobre la importancia de la diversidad