Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo PDA: Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Lecto escritura y pensamiento crítico.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y anticipación de conocimientos previos. Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustentabilidad, producción, distribución y consumo sustentables.

Desarrollo: Se presentará a los alumnos un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo, la contaminación del agua en una comunidad indígena debido a malas prácticas de producción y distribución de alimentos. Los alumnos trabajarán en grupos para analizar el problema y proponer soluciones sustentables.

Cierre: Cada grupo compartirá sus propuestas de solución y se realizará una discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada una. Se enfatizará la importancia de la sustentabilidad para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 2:

Inicio: Recordatorio del caso problemático presentado en la sesión anterior. Se realizará una actividad de lectura y escritura sobre casos de éxito en prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en diferentes países. Los alumnos analizarán y discutirán la importancia de estas prácticas.

Desarrollo