La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en lengua indígena (variante lingüística), prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No reconocen las figuras retóricas

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y repaso de la clase anterior.


2. Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


3. Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes lenguas indígenas y sus formas de expresión.

Desarrollo:

1. Explicación de las características de la diversidad lingüística en México y el mundo.


2. Trabajo en grupos: Investigación sobre una lengua indígena en México y una lengua indígena en otro país.


3. Elaboración de un texto informativo sobre las características de cada lengua indígena investigada.


4. Exposición de los textos informativos por parte de cada grupo.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


2. Asignación de una tarea: Cada estudiante deberá buscar un poema o texto literario en lengua indígena y traducirlo al español.

Sesión 2:

Inicio:

1. Saludo y repaso de la tarea asignada.


2. Revisión y corrección de las traducciones realizadas por los estudiantes.


3. Introducción a las figuras retóricas: explicar qué son y su importancia en la expresión lingüística.

Desarrollo:

1. Prese