Las tensiones en siglo XX - Ponderación de las demandas sociales y participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en siglo XX - Ponderación de las demandas sociales y participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de cuidado del medio ambiente en la escuela a través de la creación de una obra de teatro.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Objetivo (PDA): Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con las demandas sociales y participación de los grupos sociales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos que se vivieron en el siglo XX.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega del problema: "En la escuela tenemos un problema en que los alumnos no cuidan el medio ambiente. Como solución, queremos hacer una obra de teatro que genere conciencia sobre este tema".


• Discusión en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de cuidado del medio ambiente en la escuela.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo puede afectar nuestra vida saludable.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de obras de teatro que traten temáticas relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo (30 m