Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Recursos literarios en la lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras experiencias y sentimientos a través de la escritura.


• Sensibilización sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para el bienestar general.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a los recursos literarios (50 minutos)

• Explicación de los diferentes recursos literarios: metáforas, comparaciones, personificaciones, etc.


• Ejemplos de textos literarios que utilizan recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y utilizar recursos literarios en textos relacionados con el tema.

Sesión 2: Creación de un texto libre sobre la familia (50 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la familia como núcleo fundamental en nuestra vida.


• Actividad de escritura libre en la que los alumnos utilizarán recursos literarios para expresar sus sentimientos y emociones hacia su familia.


• Intercambio