Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Presentar el tema de los cuerpos geométricos y sus características, explicando que vamos a aprender a clasificar objetos según sus caras y construirlos con materiales específicos.


• Actividad inicial (15 minutos): Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en grupos según si tienen caras planas o curvas.


• Presentación de los cuerpos geométricos (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y explicar sus características principales, enfocándose en las caras planas y curvas.


• Actividad de construcción (20 minutos): Proporcionar a los alumnos cajas, bloques o cubos y pedirles que construyan diferentes cuerpos geométricos utilizando los materiales disponibles. Los alumnos deben identificar y contar las caras planas y curvas de cada construcción.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior (10 minutos): Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior, especialmente las diferencias entre caras planas y curvas.


• Actividad de exploración (15 minutos): Colocar diferentes objetos en el aula y pedir a los alumnos que identifiquen si tienen caras planas o curvas. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Actividad de construcción en grupo (20 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y proporcion