Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: El alumno asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Participación de la mujer.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Introducción al problema de la participación de la mujer en la toma de decisiones.


• Planteamiento de preguntas y reflexiones iniciales para generar interés y motivación.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Presentación del objetivo de la clase e importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre la problemática de la participación de la mujer en diferentes ámbitos (política, economía, educación, etc.).


• Análisis de noticias o casos reales que evidencien la problemática.


• Generación de preguntas de investigación para profundizar en el tema.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre los resultados de su investigación.


• Análisis y debate de las causas y consecuencias de la problemática.


• Identificación de los retos sociales y ambientales relacionados con la participación de la mujer.

Sesión 3:

• Identificación de posibles soluciones a la problemática.


• Elaboración de propuestas concretas de acciones a realizar para fomentar la participación de la mujer.


• Creación de un plan de acción en grupos.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Presentación de los planes de acción por parte de