Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo PDA: Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Reconocer sus emociones en la adolescencia y respetar las de los demás.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos mejor
Objetivo: Identificar y valorar las características propias y de los demás compañeros.

Actividades:

1. Realizar una actividad de presentación donde cada alumno comparta información sobre sí mismo, como sus gustos, intereses y habilidades.


2. Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos tengan que identificar las características de sus compañeros y expresar lo que les une como grupo.

Sesión 2:
Título: Reconociendo nuestras necesidades
Objetivo: Reflexionar sobre las necesidades propias y de los demás, y cómo estas pueden influir en nuestros comportamientos y relaciones.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes necesidades que pueden tener las personas (físicas, emocionales, sociales, etc.).


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que identificar las necesidades de sus compañeros y proponer acciones para satisfacerlas.

Sesión 3:
Título: Empatía y comprensión emocional
Objetivo: Reconocer y respetar las emociones propias y de los demás.

Actividades:

1. Presentar diferentes situaciones emocionales y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones presentes en cada una.


2. Realizar una activid