Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Grado: 3º de Primaria

PDA: Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema y despertar la curiosidad de los estudiantes.

• Presentar una serie de imágenes de animales en movimiento y preguntar a los estudiantes cómo creen que se desplazan y por qué.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las formas de locomoción que conocen.


• Plantear el problema: "¿Cómo se mueven los animales en busca de alimento, agua o refugio y cómo está relacionado con su entorno?"

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Observar y describir diferentes formas de locomoción de animales.

• Realizar una visita al patio de la escuela o a un espacio natural cercano.


• Observar y registrar en cuadernos de campo las formas de locomoción de los animales que encuentren.


• Realizar una puesta en común de las observaciones y describir las características de movimiento de cada animal.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Analizar la relación entre las características del entorno y la locomoción de los animales.

• Presentar imágenes de diferentes hábitats y preguntar a los estudiantes cómo creen que influyen en la forma en que los animales se mueven.


• Realizar una actividad de clasificación, en la que los estudiantes relacionen diferentes animales con los hábitats en los que viven y las formas de locomoción que utilizan.