Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar los diversos tipos de salud para proponer medidas de seguridad en situaciones de riesgo en la vida de los alumnos.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la comunicación en nuestra vida diaria.


• Presentar el tema de la clase: Mensajes para promover una vida saludable.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún medio de comunicación comunitario o masivo que promueva la vida saludable.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los distintos medios de comunicación comunitarios o masivos que promueven una vida saludable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (ejemplo: periódico, revista, radio, televisión, redes sociales).


• Cada grupo deberá investigar las características y recursos utilizados por ese medio para promover la vida saludable.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en nuestra comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar un ejemplo de mensaje que promueva la vida saluda