Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Título de la Unidad: Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos deben identificar qué es la tecnología.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad de diagnóstico: los alumnos deberán realizar un mind map individual sobre el concepto de "tecnología".


• Plenaria para compartir y discutir las ideas encontradas.

Sesión 2:

• Realización de una lluvia de ideas grupal sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Organización de los alumnos en grupos para investigar y profundizar en uno de los elementos mencionados.


• Elaboración de un informe escrito sobre las funciones y procesos de cambio técnico de dicho elemento.

Sesión 3:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión de los informes, identificando similitudes y diferencias entre los diferentes elementos estudiados.

Sesión 4:

• Actividad práctica: los alumnos deben traer herramientas, máquinas e instrumentos que tengan en casa y explicar su funcionamiento.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estos elementos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 5:

• Actividad de Aprendizaje servicio: los alumno