Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Vincular y comparar las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte de los antiguos pueblos de México con las propias del alumno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: La apropiación de las costumbres mesoamericanas y la falta de servicios médicos en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación: 2 evaluaciones formativas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Introducción al problema: "La apropiación de las costumbres mesoamericanas y la falta de servicios médicos en nuestra comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte en la cultura mesoamericana.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de textos relacionados con los antiguos pueblos de México y sus representaciones sobre la vida y la muerte.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre las representaciones mesoamericanas y las propias del alumno.


• Elaboración de una lista de costumbres mesoamericanas relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Presentación de la problemática de la falta de servicios médicos en la comunidad.


• Investigación en grupos sobre las prácticas de medicina y cuidado de la salud en los antiguos pueblos de México.


• Elaboración de un informe sobre las prácticas mesoamericanas y su posible aplicación en la actualidad.

Sesión 3:

• Lectura de textos sobre la apropiación de las costumbres mesoamerican