Factores que inciden en los procesos técnicos
Urbano Luna
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Valores en los jóvenes
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos explicando la importancia de comprender los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en la sociedad y en su propia vida.
Desarrollo:
- Presentar a los estudiantes la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en esta clase.
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una problemática social relacionada con los valores en los jóvenes.
- Cada grupo deberá investigar sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en dicha problemática.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones frente al resto de la clase.
- Realizar una retroalimentación sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar a los estudiantes los conceptos y reflexiones de la sesión anterior.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes analicen un caso real de una solución técnica que mejore la calidad de vida en relación a la problemática abordada en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Los estudiantes deberán identificar los factore