Comprendiendo las formas de ser y pensar

Plan de clase

Clase de Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo de la PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento emocional: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten en ese momento y expresen una emoción relacionada con el tema del acoso escolar y la falta de valores.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar para el bienestar personal y social.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Comprendiendo las formas de ser y pensar (50 minutos)

• Breve exposición sobre las diferentes formas de ser y pensar que existen en la sociedad, destacando la importancia de la diversidad.


• Realización de una dinámica de grupo: "La rueda de la diversidad". Cada alumno tendrá un papel con una característica o forma de ser diferente y deberá explicar cómo esa característica influye en su forma de pensar y actuar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de los demás.

Sesión 2: Actuar e interactuar con respeto y empatía (50 minutos)

• Presentación de casos de acoso escolar y falta de valores en el ámbito escolar. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones y soluciones para estos problemas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con el tema d