Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento físico.


• Presentación del tema: Importancia del pensamiento estratégico en la resolución de problemas y el desarrollo de la creatividad.


• Explicación del objetivo de la clase: Desarrollar el pensamiento estratégico a través de actividades lúdicas y promover la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Actividad lúdica 1: Juego de estrategia en equipo. Los alumnos se dividirán en equipos y deberán resolver un desafío utilizando estrategias y creatividad para superar obstáculos. Se promoverá la colaboración entre los miembros del equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la estrategia y la creatividad en la resolución del desafío.


• Planteamiento de una situación individual de resolución de problemas. Los alumnos deberán encontrar la estrategia más eficiente para resolverla y reflexionar sobre su proceso de pensamiento.


• Cierre: Preguntas y respuestas sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

• Actividad lúdica 2: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes personajes y deberán resolver situaciones problemáticas utilizando estrategias y creatividad. Se promoverá la colaboración entre los participantes para encontrar soluciones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la estrategia y la creativid