Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Carlos Alberto Climaco
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales y Sociales


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Sesión 1
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: "La energía y su importancia en nuestra vida cotidiana".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo se genera la energía eléctrica que llega a nuestros hogares, la escuela, etcétera?".


Fase de Desarrollo:



  • Realización de una investigación sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas para la generación de electricidad.

  • Organización de grupos de trabajo para realizar entrevistas a expertos en el tema, como ingenieros eléctricos o representantes de empresas de servicios públicos.

  • Elaboración de un informe que presente las conclusiones obtenidas de la investigación y las entrevistas realizadas.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  • Retroalimentación y discusión en grupo sobre las implicaciones de la generación de energía eléctrica en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.

  • Reflexión individual sobre la importancia de prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales asociados a la generación y uso de la energía eléctrica.


Sesión 2
Fase de Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la ses