El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión.

Sesión 1:
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y revisión de asistencia.


• Breve repaso de la clase anterior sobre la cultura de la paz.


• Planteamiento del problema: "Dificultades para resolver problemática de su entorno".


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo heterogéneos.


• Entrega del caso problemático relacionado a la problemática de su entorno, previamente seleccionado por el profesor.


• Los alumnos deben analizar el caso, identificar el conflicto y las posibles soluciones desde la cultura de la paz.


• Los grupos deben discutir, investigar y elaborar una propuesta de resolución pacífica del conflicto.


• El profesor actúa como guía y mediador, brindando apoyo y orientación en el proceso de análisis y búsqueda de soluciones.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de resolución pacífica del conflicto por parte de los grupos.


• Reflexión y análisis de las diferentes propuestas.


• Discusión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la convivencia humana.


• Retroalimentación por parte del profesor y síntesis del contenido abordado en la clase.


• Asignación de trabajo individual o en grupo para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de partici