Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Carecen de hábitos de higiene personal y se presentan casos de pediculosis y falta de lavado de manos en la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de reflexión sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.


• Exposición de casos de pediculosis y falta de lavado de manos en la escuela.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de estos problemas para la salud individual y comunitaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Organización de los alumnos en grupos para investigar sobre algún hábito en particular (por ejemplo, lavado de manos, limpieza de objetos personales, orden y limpieza del aula, etc.).


• Cada grupo debe realizar una presentación sobre su hábito, incluyendo su importancia y cómo llevarlo a cabo de manera adecuada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realización de una visita a la comunidad escolar para identificar espacios que necesitan ser limpiados o mejorados en términos de higiene.


• Los alumnos deben tomar fotografías de los espacios identificados.


• Regreso al aula para discutir las observaciones realizadas y elaborar propuestas de mejora.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organización de un "día de servicio" en