Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Objetivo (PDA): Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Participación de la mujer

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida y presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen alguna problemática social o ambiental en su comunidad y compartir en plenaria.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo afectan las problemáticas sociales y ambientales a la comunidad?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y/o uso de material bibliográfico sobre distintas problemáticas socio-ambientales a nivel local, nacional e internacional.


• Análisis y discusión en equipo sobre las problemáticas identificadas y cómo estas afectan a la comunidad.


• Registro de las problemáticas y sus impactos en una tabla.

Cierre:

• Puesta en común de los equipos: cada equipo comparte una problemática identificada y sus impactos.


• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad?


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de proyectos o iniciativas que aborden estas problemáticas y promuevan soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo creen que se relaciona la participación de la mujer con las problemáticas sociales y ambientales en la comunidad?

Desarrollo:

• Presentación del problema adicional sobre participació