Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar la actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de trabajo colaborativo entre compañeros de aula

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar con los demás.


• Actividad lúdica en la que los alumnos practican habilidades motrices básicas en pareja, utilizando material didáctico.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de habilidades y cómo pueden complementarse entre sí.

Sesión 2: Trabajo en equipo y colaboración (45 minutos)

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de cooperación en equipos, donde los alumnos deben superar diferentes obstáculos utilizando habilidades motrices.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede mejorar el desempeño individual y colectivo.


• Actividad lúdica final que fomente la inclusión y la participación de todos los alumnos.

Sesión 3: Juegos inclusivos (45 minutos)

• Repaso del tema y los objetivos de la clase.


• Presentación de diferentes juegos inclusivos que promuevan el trabajo colaborativo y la participación de todos los alumnos.


• Práctica de los juegos en parejas o equipos, enfatizando la importancia de la inclusión y la adaptación para garantizar la participación de todos.


• Reflexión sobre la experiencia y la importancia de la inclusión en l