Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos


2. Observación y registro de la participación y colaboración de los alumnos durante las actividades de servicio a la comunidad

Sesión 1: Materiales y su impacto en la comunidad

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos


• Discusión y análisis de las respuestas del cuestionario para identificar los conocimientos previos de los alumnos

Desarrollo:

• Exposición del tema Materiales y su impacto en la comunidad


• Ejemplos y casos prácticos de situaciones en las que el origen, transformación, uso o desecho de los materiales pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad


• Análisis de posibles alternativas y soluciones desde el enfoque del desarrollo sustentable

Cierre:

• Reflexión y conclusiones sobre el impacto de los materiales en la comunidad


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de materiales y procesos técnicos que sean utilizados en la comunidad

Sesión 2: Procesos técnicos y su relación con la comunidad

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior: Materiales y su impacto en la comunidad


• Preguntas y respuestas sobr