Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, enfocado en valores, estilos socioculturales y conciencia ambiental.

Adriana Martinez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, enfocado en valores, estilos socioculturales y conciencia ambiental.


Objetivo (PDA): Reconocer y compartir valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como los estilos socioculturales propios de su familia y comunidad. Promover conciencia y acciones para el cuidado ambiental, el desarrollo sustentable y el cuidado del agua.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Presentación del tema y motivación a través de una breve historia sobre la importancia de los valores y la participación en la comunidad.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en una familia y comunidad. Registrar en un cartel los valores mencionados.

  • Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los valores para vivir en armonía en la familia y la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior y los valores mencionados.

  • Actividad principal: Investigación en parejas sobre un estilo sociocultural propio de su familia o comunidad. Preparar una breve presentación para compartirla en la siguiente sesión.

  • Actividad de cierre: Compartir las investigaciones en una feria cultural. Cada pareja presentará su estilo sociocultural y explicará cómo se relaciona con los valores mencionados en la sesión anterior.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Reflexión sobre las presentaciones de la feria cultural.

  • Actividad principal: Realizar una visita a un lugar emblemático de la comunidad relacionado con el tema ambiental (parque, r