Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Baja autoestima en la mayoría de los alumnos, dificultad para formar equipos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas. 2. Resolución de un problema que requiera el uso de sistemas de ecuaciones lineales.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve actividad introductoria para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia del pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas mediante ejemplos prácticos y su aplicación en situaciones reales.


• Realizar ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en el pizarrón, invitando a los alumnos a participar activamente.


• Fomentar el trabajo colaborativo en parejas o tríos para resolver problemas que requieran el uso de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de retroalimentación en grupo, donde los alumnos compartan sus resultados y experiencias al resolver los problemas planteados.


• Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de trabajar en eq