Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía más utilizadas en los procesos técnicos.


• Reflexionar sobre las implicaciones del mal uso de las diferentes fuentes de energía en el medio ambiente y en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Analizar las ventajas y desventajas de cada una de las fuentes de energía.


• Identificar posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de las fuentes de energía.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación.


• Promover el debate y la reflexión sobre las alternativas sustentables propuestas por los estudiantes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar casos de éxito en el uso de fuentes de energía sustentables en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de los casos de éxito investigados por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de promover el uso de fuentes de energía sustentables en la comunidad.

Desarrollo:

• En grupos, identificar las posibles barreras para la implementación de fuentes de energía sustentables en la comunidad.


• Analizar el impact