Azar y probabilidad - Resolución de problemas con la regla del producto.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Azar y probabilidad - Resolución de problemas con la regla del producto.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes (regla del producto).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la toma de decisiones financieras, gestión de recursos y competencia en el mercado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles son las situaciones de azar y probabilidad que pueden afectar nuestra toma de decisiones financieras?


• Actividad de motivación: Juego de azar en el que los estudiantes deben tomar decisiones financieras y enfrentarse a desafíos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el concepto de probabilidad y la regla del producto.


• Ejemplos de cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes utilizando la regla del producto.


• Aplicación de ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños.


• Aplicación interdisciplinar: Análisis de situaciones de toma de decisiones financieras y gestión de recursos en el mercado.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.


• Reflexión sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones financieras.


• Asignación de tarea: Resolver problemas que involucren la regla del producto y su aplicación en la toma de decisiones financieras.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Azar y probabilidad, regla del producto.