Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
SALGADO ALQUISIRA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Cuidado de la salud, cultura física y cuidado del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Motivación: Proyección de un video o debate sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podríamos utilizar la energía de manera responsable y beneficiosa para la salud, la cultura física y el medio ambiente?
Desarrollo:
- Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes usos de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones en la salud, cultura física y medio ambiente.
- Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos para realizar una actividad práctica relacionada con la energía y su impacto en el problema interdisciplinar planteado. Por ejemplo, diseñar un dispositivo que utilice energía renovable para promover la actividad física y reducir la contaminación.
- Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión y debate: Se generará un debate sobre las implicaciones de los usos de la energía en los procesos técnicos, destacando l